![\"\"](\"https:\/\/ppdegalicia.com\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/4decbcdf5b133bad0e0d8a66ca02d115-scaled.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Iniciativa sobre a redacci\u00f3n que presenta a Lei org\u00e1nica de modificaci\u00f3n da Lei org\u00e1nica de educaci\u00f3n no referido ao profesorado t\u00e9cnico de formaci\u00f3n profesional<\/p>\n
<\/p>\n
O Grupo Parlamentario Popular cree nas moitas posibilidades que ofrece a Formaci\u00f3n Profesional na nosa comunidade e somos conscientes do esforzo realizado pola Xunta de Galicia nos \u00faltimos anos para incrementar os ciclos e o n\u00famero de alumnos que seguen este tipo de oferta educativa.<\/p>\n
En tan s\u00f3 dez anos, o n\u00famero de alumnos e alumnas das diferentes especialidades da Formaci\u00f3n Profesional incrementouse nun 62%, deste xeito, puidemos pasar de 34.746 alumnos que ti\u00f1a a FP no curso 2008\/2009 a m\u00e1is de 56.000 que te\u00f1en as diversas ofertas de FP neste curso 2020\/2021, son datos moi significativos que acreditan o prestixio da Formaci\u00f3n Profesional en Galicia.<\/p>\n
Esta decidida aposta pola Formaci\u00f3n Profesional fai que os galegos e as galegas de hoxe vexan esta oferta formativa como unha garant\u00eda de emprego cunha formaci\u00f3n que se adapta \u00e1s car\u00e1cteristicas do tecido productivo e que garante a realizaci\u00f3n de pr\u00e1cticas profesionais que achegan ao alumnado \u00e1 realidade das empresas.Nesta labor xoga un papel moi importante todo o profesorado t\u00e9cnico de formaci\u00f3n profesional<\/p>\n
Esta li\u00f1a de traballo que est\u00e1 a seguir o sistema de formaci\u00f3n profesional galego vese afectado pola entrada en vigor da LOMLOE –tam\u00e9n co\u00f1ecida como Lei Cel\u00e1a–, que na disposici\u00f3n adicional d\u00e9cimo primeira desta Lei Org\u00e1nica 3\/2020, do 29 de decembro, establece que:<\/p>\n
\u201c1. Int\u00e9granse no corpo de profesores de ensinanza secundaria as especialidades de formaci\u00f3n profesional inclu\u00eddas no corpo a extinguir de profesores t\u00e9cnicos de formaci\u00f3n profesional, mantendo a atribuci\u00f3n docente reco\u00f1ecida pola normativa vixente.<\/p>\n
2. O Goberno, de acordo coas administraci\u00f3ns educativas, establecer\u00e1 o procedemento para o ingreso neste corpo, as\u00ed como para o acceso ao mesmo do profesorado t\u00e9cnico de formaci\u00f3n profesional que estivera en posesi\u00f3n na data de entrada en vigor desta Lei org\u00e1nica da titulaci\u00f3n de grao universitario, ou equivalente para os efectos de acceso \u00e1 funci\u00f3n p\u00fablica, nas condici\u00f3ns que se determinen.<\/p>\n
3. Os funcionarios de carreira do corpo de profesores t\u00e9cnicos de formaci\u00f3n profesional que, por non reunir os requisitos de titulaci\u00f3n esixidos na data de entrada en vigor desta lei, non poidan acceder ao corpo de profesores de ensinanza secundaria, permanecer\u00e1n no corpo a extinguir de profesores t\u00e9cnicos de formaci\u00f3n profesional. Estes profesores manter\u00e1n a s\u00faa especialidade e a atribuci\u00f3n docente reco\u00f1ecida pola normativa vixente\u201d<\/p>\n
Esta redacci\u00f3n da lei ten as seguintes consecuencias:<\/p>\n
1.- Non se produce unha integraci\u00f3n dos funcionarios de carreira do corpo de profesores t\u00e9cnicos de formaci\u00f3n profesional no corpo de profesores de ensino secundario, sen\u00f3n que ter\u00e1 que regularse un procedemento de acceso.<\/p>\n
2.-Para acceder \u00e9 necesario ter unha titulaci\u00f3n de grao ou equivalente para os efectos da funci\u00f3n p\u00fablica, quere decir que as titulaci\u00f3n de diplomatura non est\u00e1n equiparadas a grao para o acceso \u00e1 funci\u00f3n p\u00fablica.<\/p>\n
3.-A lei non establece \u201cou titulaci\u00f3ns declaradas equivalentes para os efectos de docencia\u201d. Polo que todo o profesorado que non te\u00f1a t\u00edtulo de grao, licenciatura ou equivalente a efectos de acceso a funci\u00f3n p\u00fablica non poder\u00e1 acceder, ou para que poida acceder ser\u00e1 necesario modificar a disposici\u00f3n adicional d\u00e9cimo primeira la
LOMLOE. Esta modificaci\u00f3n pode realizarse mediante Lei.<\/p>\n
4.- Os requisitos de titulaci\u00f3n hai que reunilos, de acordo coa LOMLOE, a data da entrada en vigor desta Lei, ou sexa, ao 19 de xaneiro de 2021. Polo tanto non poder\u00e1n acceder aquelas persoas que obte\u00f1an un t\u00edtulo de grao con posterioridade a dita data<\/p>\n
A decisi\u00f3n de extinguir o corpo de profesores t\u00e9cnicos de Formaci\u00f3n Profesional xera unha enorme inestabilidade , sup\u00f3n un obst\u00e1culo na consolidaci\u00f3n da formaci\u00f3n profesional porque deixa nunha situaci\u00f3n de indefinici\u00f3n administrativa e laboral do profesorado t\u00e9cnico de Formaci\u00f3n Profesional, tanto do persoal funcionario de carreira como daquel persoal interino e substituto nas listas de profesorado das distintas especialidade. Tam\u00e9n queda nunha situaci\u00f3n compremetida o profesorado interino e substituto nas listas porque non se concreta se poder\u00edan seguir desempe\u00f1ando a labor docente, nin as condici\u00f3ns, nin en que modalidade de relaci\u00f3n laboral e contractual.<\/p>\n
A Xunta de Galicia, ao detectar esta problem\u00e1tica fixo unha ampliaci\u00f3n da oferta de plazas da oposici\u00f3n 2020 para, dentro do marco legal, incrementar a oferta dirixida a este colectivo.<\/p>\n
A redacci\u00f3n final da LOMLOE denota desco\u00f1ecemento de como se organizan as ensinanzas de FP e que na s\u00faa tramitaci\u00f3n parlamentaria houbo un desprezo \u00e1 participaci\u00f3n. \u00c9 a primeira vez da historia que se vetan as comparecencias e que non foi informada polo Consejo de Estado, en vez de correxir os erros no tr\u00e1mite parlamentario rexeitaron todas as alegaci\u00f3ns no Senado, o que fixeron foi vender o papel central da educaci\u00f3n por intereses pol\u00edtico-partidistas.<\/p>\n
Por todo o exposto,O Grupo Parlamentario Popular de Galicia presenta a seguinte proposici\u00f3n non de lei en Comisi\u00f3n:<\/p>\n
\u201cO Parlamento de Galicia insta \u00e1 Xunta a que traslade ao Ministerio de Educaci\u00f3n e FP:<\/strong><\/p>\n 1.- O rexeitamento da C\u00e1mara galega ao recollido na LOMLOE respecto do profesorado t\u00e9cnico de FP, xa que se ten descuberto como un erro tanto para o futuro profesional destes docentes como para unha formaci\u00f3n de calidade para o alumnado.<\/strong><\/p>\n 2.- A procura de medidas que corrixan o erro cometido na LOMLOE e que permita que todo o profesorado t\u00e9cnico de formaci\u00f3n profesional te\u00f1a posibilidades de integraci\u00f3n no corpo de profesores de ensino secundario\u201d<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/p>\n Rexistro:\u00a0https:\/\/www.parlamentodegalicia.es\/Expedientes\/11\/PNC-000987<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Iniciativa sobre a redacci\u00f3n que presenta a Lei org\u00e1nica de modificaci\u00f3n da Lei org\u00e1nica de educaci\u00f3n no referido ao profesorado t\u00e9cnico de formaci\u00f3n profesional<\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":55399,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1128,1],"tags":[],"class_list":["post-55400","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad-parlamento-de-galicia","category-pp-de-galicia"],"acf":[],"yoast_head":"\n